第二百五十章(2 / 5)

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  活动课之于小老头·库珀就是阅读课,大家都跑去外面玩,他只愿意窝在教室里。
  以往谢尔顿都是看书,或者做园长布置的作业,或者做他自己给自己布置的作业,但小雏菊宝宝跑进来喝水,不经意往他桌面上一瞧,发现他没有在写数字,也没有做英语填空,一张纸上写了许多的话,不知是做什么。
  “这是新的作业吗,谢尔顿?”黛茜问。
  谢尔顿转头来看了她一眼:“是写信。”
  “写信。”黛茜跟着道。
  这个年代通信已经很方便了。除开各种各样的聊天软件,还有邮件,还有手机短信,或者直接一个电话打过去,写信的人越来越少。
  幼儿园小孩在认真写信,这样的画面就很值得一看。
  黛茜还不会写信。
  征得谢尔顿同意,她站在旁边认认真真看了一会儿,小声把认识的字念一念。
  “先生,你好。”黛茜道,“你的书……很好,我在体育课读了……可是一些地方不够……能不能……我看看你……”
  谢尔顿本来写得很流畅,听耳朵边念着念着,手就停了下来。
  “谢尔顿,对不起。”黛茜马上发现谢尔顿暂停的动作,“我打扰你了吗?”
  “我的信写给《有趣的火箭》的作者。”谢尔顿道。
  他用手一个一个指着上面的单词,念给黛茜听:“史密斯先生,你好。你的书写得非常好,我在体育课摔倒之后,用剩余的上课时间读完了。可是书里一些地方写得不够具体,也有两个错误,能不能花一点时间,看看我帮你改正的内容。”
  这简直不能是个幼儿园小孩写的信了。
  园长自己也说,谢尔顿读到现在,可以直接跳到大班,或者干脆去上一年级。
  但小天才的年纪不够,他自己也不想转班,于是仍旧做着黛茜的同学。
  “你写得好。”黛茜道。
  “你也想写信吗?”谢尔顿问。
  这就是要教的意思。
  黛茜当然一口答应——她总是很愿意学新的本领,虽然会写的字不多,问一问谢尔顿,教一遍也就记住了。
  团子还没有手机,如果学会写信,可以联络很多人。
  于是这一节活动课,黛茜没有出去玩,跟谢尔顿两个人在教室,慢慢地写信。
  放学回家,依旧是爸爸来接。
  黛茜跑到托尼跟前,跟往常一样给了个绵软的抱抱,雀跃地告诉爸爸自己今天在幼儿园都做什么事情。
  “就是很开心的,爸爸。”团子道。
  车子快开到家的时候,贾维斯汇报说,罗德上校到家里来做客,人已经在客厅了。
  斯塔克家俨然罗德的第二个家,有了黛茜之后他跑得越发勤快,斯塔克父女都很习惯,于是请贾维斯转告温蒂,说今天晚上多做一个人的饭。
  黛茜喜欢跟罗德一起玩。
  这是跟她最亲近的伯伯,待在一块儿总有说不完的话,她要告诉罗德上次大黄蜂到家里来,玩了过家家,还要说说今天经历的好事情。 ↑返回顶部↑

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