第221章 考试的真正目的（1 / 3）
五月底。
马上就要进入到六月份。
随着两件大事的即将到来。
一个话题的热度逐渐上升，再次引发全民讨论，引起无数网友激烈辩论。
中考！
高考！
这两场决定无数人命运，乃至决定这个国家国运的考试，马上就要到来了。
人们讨论的焦点是：今年的中考、高考，应该怎么考？
有人要奇怪了，这有什么好讨论的，往年怎么考，今年就怎么考呗。
对于这些“维持不变”的观点，恐怕大多数人会报以白眼了，维持旧的模式不变？旧的模式还维持的下去么？
自智能学习机诞生那天起，旧的教育制度，便无法再维持下去了！
教育部甚至无奈放弃了试点计划，改为全局调整。
近两个月智能学习机产能暴增，总出货量已超过1亿台，现在想买的、买得起的学生，大部分都买了……智能学习机的疯狂扩散，彻底打乱了教育部的原有安排。
现在不管是中考、高考，都必须做出一定的调整，以适应新的形势，否则会出大的乱子。
话说现在的形势是什么？
一句话：学霸遍地、学渣依旧。
愿意学习并付出了一些努力的，基本上都成了学霸。
不愿意学习、资质太差也不听话的，学渣本色依旧。
学生群体发生两级分化。
处于中间层次、不上不下的学生较少。
尤其是数理化这几门，考试的时候，要么是一片90多、100分，要么是5，60分，考7，80分的不多。
怎么会变成这样？
智能学习机！
除了那些实在无可救药的真·学渣，其他愿意学习的学生们，智能学习机都可以通过调整知识树机构、更换视频配音、调整语速节奏等等方式……大幅提高学生们的学习成绩。
时间一长，便造成了“学霸遍地、学渣依旧”的两级分化现象。
于是问题来了：
大家都是学霸该怎么办？
剩下的学渣该怎么办？
条件好的高中、名牌的大学，数量是有限的，只能容纳一部分尖子生进入，但如今学霸的数量较往年增加三倍、五倍，都想上最好的高中、进最好的大学……但因为容量有限，好的学校，不可能一下塞进两三倍的人。
至于那些“无可救药”的学渣们，难道他们就应该被判死刑？都应该死掉么？他们中的大多数并不是一定要当学渣，而是确实学不进去，不是学习的料。 ↑返回顶部↑
马上就要进入到六月份。
随着两件大事的即将到来。
一个话题的热度逐渐上升，再次引发全民讨论，引起无数网友激烈辩论。
中考！
高考！
这两场决定无数人命运，乃至决定这个国家国运的考试，马上就要到来了。
人们讨论的焦点是：今年的中考、高考，应该怎么考？
有人要奇怪了，这有什么好讨论的，往年怎么考，今年就怎么考呗。
对于这些“维持不变”的观点，恐怕大多数人会报以白眼了，维持旧的模式不变？旧的模式还维持的下去么？
自智能学习机诞生那天起，旧的教育制度，便无法再维持下去了！
教育部甚至无奈放弃了试点计划，改为全局调整。
近两个月智能学习机产能暴增，总出货量已超过1亿台，现在想买的、买得起的学生，大部分都买了……智能学习机的疯狂扩散，彻底打乱了教育部的原有安排。
现在不管是中考、高考，都必须做出一定的调整，以适应新的形势，否则会出大的乱子。
话说现在的形势是什么？
一句话：学霸遍地、学渣依旧。
愿意学习并付出了一些努力的，基本上都成了学霸。
不愿意学习、资质太差也不听话的，学渣本色依旧。
学生群体发生两级分化。
处于中间层次、不上不下的学生较少。
尤其是数理化这几门，考试的时候，要么是一片90多、100分，要么是5，60分，考7，80分的不多。
怎么会变成这样？
智能学习机！
除了那些实在无可救药的真·学渣，其他愿意学习的学生们，智能学习机都可以通过调整知识树机构、更换视频配音、调整语速节奏等等方式……大幅提高学生们的学习成绩。
时间一长，便造成了“学霸遍地、学渣依旧”的两级分化现象。
于是问题来了：
大家都是学霸该怎么办？
剩下的学渣该怎么办？
条件好的高中、名牌的大学，数量是有限的，只能容纳一部分尖子生进入，但如今学霸的数量较往年增加三倍、五倍，都想上最好的高中、进最好的大学……但因为容量有限，好的学校，不可能一下塞进两三倍的人。
至于那些“无可救药”的学渣们，难道他们就应该被判死刑？都应该死掉么？他们中的大多数并不是一定要当学渣，而是确实学不进去，不是学习的料。 ↑返回顶部↑
