这年代文后妈我不当了[六零] 第66节(2 / 4)

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  高考不考口语,大家虽然做题可以做对,但让他们开口就很困难了,更别说还要当着这么多人的面,当着京大教授的面,万一说得不好……
  一时间,教室里竟然有些安静。
  郑云虹当然不会强迫学生,只是微笑着问哪些同学愿意起来做一个自我介绍?
  大家都面面相觑,有两个学生胆子大,尝试着站起来,看样子他们之前是学过的。
  只是平时不常用,加上没有好的环境练习,两人的英语说得磕磕绊绊,发音也有很大问题,勉强说完,看到大家都在看着他们,羞愧地低下头。
  早知道就不站起来了。
  郑云虹却是微笑着鼓励他们:“两位同学,学语言最重要的就是能开口,你们能站起来已经很了不起了。”
  国家虽然对英文已经非常重视了,可全国实行英语教学的时间还太短,大家的水平不高是很正常的。
  她温和地问:“还有同学愿意给大家做一个展示吗?”
  然而经过那两个同学后,大家更不敢站起来了。
  苏葵却忽然举起了手。
  “好,苏葵同学。”郑云虹看见她笑眯眯的,想起她刚刚做出的轰动事件,她开玩笑道,“那就请我们的教育模范苏葵同志来给大家做一个自我介绍。”
  苏葵在所有同学的注视下站起来。
  一段自我介绍十分流利,没有任何的卡顿,并且和郑云虹几乎是如出一辙的口音。
  教室里有一瞬间的寂静。
  郑云虹眼睛一下子亮了,对苏葵有了更深的兴趣,忽然用英文问了她一些问题,苏葵几乎是不用思考,话音刚落,她就能接起,全部对答如流。
  郑云虹越发来了兴致,甚至想要知道这个孩子的水平到底在哪里。
  “你对拜伦的诗歌有什么看法?”
  “简·奥斯丁的小说你有没有读过?”
  “你对弥尔顿的几部长诗有了解过吗?”
  她的问题越来越深,越来越广,甚至语速也变得够快,而无论她怎么问,苏葵同样能接上她的话题,两人就这样用英文旁若无人地交谈起来。
  一时间,班上只有她们两个站立交流的身影还有一脸震惊加茫然的学生。
  苏葵竟然能用英文和老师直接交流!他们在说什么?之前还勉强听得懂,现在他们已经只能听懂几个单词了!
  最后这些都变成了对自己的终极怀疑,他们学的是同一种语言吗?上的是同一个大学吗?甚至吃的是一样的饭吗?为什么人与人之间的差别这么大!
  系里同学都还沉浸在她被评为教育模范这个大新闻的震惊里,这会儿居然又来一个!
  她到底还有多少事要震惊他们?
  郑云虹是听过郑云和说起苏葵给外国友人当翻译的事情的,只是没想到她的英文水平同样这么优秀。
  和苏葵交流了一会儿,她完全能感觉到这个孩子的水平远远超过现在的学生,甚至和他们老师比也不差什么了,否则也不能跟她毫无停顿地交流这么久。
  她不禁感叹道:“苏葵同学,你的语言水平果然是名不虚传,我看我这门课你都可以免修了。”
  她说的像是开玩笑,同学们却没有当玩笑,这岂不是说明,苏葵的水平真的非常高,连老师都说她不用学了? ↑返回顶部↑

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