这年代文后妈我不当了[六零] 第38节（2 / 4）
就是晚上问起随军的事情，依旧不如意。周建林的级别没到，现在不可能让家属随军。
“你到底什么时候才能升副营长啊，难道真的要等五年……”
“什么五年？”周建林的听力很敏锐。
苏梅一下子说漏了嘴，赶紧道：“我是说，不知道你五年内能不能升职，我一直盼着和你团聚呢……”
周建林对苏梅确实有愧疚，于是苏梅趁机提出，他们是不是该要一个孩子？
周建林考虑到他常常不在家，家里又有三个孩子一个老人，苏梅的负担已经很重了，就让她不要着急，等以后再说。
其实说实话，他本没打算再要孩子的。
可苏梅怎么能不急！
“……几个孩子都把我当外人，你又常常不在家，我想着能和你有个孩子，我看着他，就好像看着你……”
听到苏梅真情流露的话，周建林沉默了。
*
继上次来杨市当翻译后，这是苏葵第二次来，来这里接受表彰。
苏葵原以为就是普通的表彰大会，谁知道市里竟然安排得非常隆重。
表彰大会在市政府的礼堂举行，不仅有各位高中的校长，市教委的领导，市里面的领导也来了，苏葵就在这里看见了方市长。
甚至台下还有记者拍照，方市长告诉她，那是省城来的记者，杨市作为联考试点的事他已经跟省里打过报告，省里目前看到了效果，正在考虑向省内其他市县推广。
表彰过学校后，她作为联考优秀学生代表上台。方市长亲自上台表扬她，还给她发两张奖状。
一张是成绩优异奖，还有一张竟然是“卓越贡献奖”。
方市长说，这是为了表彰她提出高考模拟和联考的建议，这个奖状，她当之无愧。
想到市教委提出的意见，方市长笑着说：“既然这个建议是苏葵同学提出来的，那我们就请她来讲一讲这个高考模拟，大家欢迎。”
陈校长与有荣焉，其他人脸色不一。
苏葵知道还有讲话这个环节，于是她先讲了什么是模拟，提出这个意见是为高考提前做准备，这两次模拟目前取得了哪些成绩。
“只有一个学校的成绩吗？”其他人都若有所思没有开口，只有洪百泉有些讽刺的声音。
“苏葵同学，你说模拟是为了适应高考，可这次模拟根本就没有起到作用。”洪百泉指责道，“这么难的考试，让大家对高考是完全失去了信心！”
就像他们学校，学生第一次经历这样的阵仗，现在全都在怀疑自己，完全被打击到了，还考什么大学！
“这就是我接下来谈到的，关于进行三次模拟的必要性了。”
苏葵淡淡开口，提出高考模拟应该进行三次，甚至给他们专门分析了每一次模拟的作用。
“第一次模拟是为了全面掌握自己的情况，二模难度加大，是为了让学生认识差距，查漏补缺，至于三模——”
她看了看洪百泉，继续道：“三模就应该降低一定的难度，为学生树立信心。”
苏葵说的话很有条理，分析现在的高考鞭辟入里，仿佛对高考有很深的研究。
几个校长不是听不出好歹，她说的这些安排要是对的，那他们都落后多少了！ ↑返回顶部↑
“你到底什么时候才能升副营长啊，难道真的要等五年……”
“什么五年？”周建林的听力很敏锐。
苏梅一下子说漏了嘴，赶紧道：“我是说，不知道你五年内能不能升职，我一直盼着和你团聚呢……”
周建林对苏梅确实有愧疚，于是苏梅趁机提出，他们是不是该要一个孩子？
周建林考虑到他常常不在家，家里又有三个孩子一个老人，苏梅的负担已经很重了，就让她不要着急，等以后再说。
其实说实话，他本没打算再要孩子的。
可苏梅怎么能不急！
“……几个孩子都把我当外人，你又常常不在家，我想着能和你有个孩子，我看着他，就好像看着你……”
听到苏梅真情流露的话，周建林沉默了。
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继上次来杨市当翻译后，这是苏葵第二次来，来这里接受表彰。
苏葵原以为就是普通的表彰大会，谁知道市里竟然安排得非常隆重。
表彰大会在市政府的礼堂举行，不仅有各位高中的校长，市教委的领导，市里面的领导也来了，苏葵就在这里看见了方市长。
甚至台下还有记者拍照，方市长告诉她，那是省城来的记者，杨市作为联考试点的事他已经跟省里打过报告，省里目前看到了效果，正在考虑向省内其他市县推广。
表彰过学校后，她作为联考优秀学生代表上台。方市长亲自上台表扬她，还给她发两张奖状。
一张是成绩优异奖，还有一张竟然是“卓越贡献奖”。
方市长说，这是为了表彰她提出高考模拟和联考的建议，这个奖状，她当之无愧。
想到市教委提出的意见，方市长笑着说：“既然这个建议是苏葵同学提出来的，那我们就请她来讲一讲这个高考模拟，大家欢迎。”
陈校长与有荣焉，其他人脸色不一。
苏葵知道还有讲话这个环节，于是她先讲了什么是模拟，提出这个意见是为高考提前做准备，这两次模拟目前取得了哪些成绩。
“只有一个学校的成绩吗？”其他人都若有所思没有开口，只有洪百泉有些讽刺的声音。
“苏葵同学，你说模拟是为了适应高考，可这次模拟根本就没有起到作用。”洪百泉指责道，“这么难的考试，让大家对高考是完全失去了信心！”
就像他们学校，学生第一次经历这样的阵仗，现在全都在怀疑自己，完全被打击到了，还考什么大学！
“这就是我接下来谈到的，关于进行三次模拟的必要性了。”
苏葵淡淡开口，提出高考模拟应该进行三次，甚至给他们专门分析了每一次模拟的作用。
“第一次模拟是为了全面掌握自己的情况，二模难度加大，是为了让学生认识差距，查漏补缺，至于三模——”
她看了看洪百泉，继续道：“三模就应该降低一定的难度，为学生树立信心。”
苏葵说的话很有条理，分析现在的高考鞭辟入里，仿佛对高考有很深的研究。
几个校长不是听不出好歹，她说的这些安排要是对的，那他们都落后多少了！ ↑返回顶部↑
