第491章 第四百九十之章 山野遇贤（2 / 3）
孙何闻言放下书，从包裹里拿出干粮，伸手递给二人。
“快吃吧，吃完饭咱们就回去吧。”
两个孩子接过干粮，小男孩鼻子动了动，忽然看见石桌上的糕点，眼睛就挪不动了。
糕点的香气四溢，对于小孩子很有吸引力，孙何年龄大可以忍住，但小孩子就不一定了。
郭浩把这一幕看在眼里，忽然笑了笑，冲两个孩子摆了摆手：“过来吃吧，我们带了很多。”
沈欣见状也招手，她其实也不怎么饿，而且让别人看着她吃，她也不自在。
两个孩子闻言没有动，而是用渴求的目光看向孙何，孙何脸上微红，受不了二人的目光，犹豫了一下，从怀中摸出两个铜板。
“老先生，学生这次出来只带这么多了，能否卖两块糕点给我的弟弟妹妹。”
看着那两块铜板，沈欣噗嗤一笑，他们吃的糕点都是精心制作的，这一盘糕点就值一两银子。
“卖你倒是可以，只是这两个铜板怕是不够，我看你一直在看书，而你还自称学生。
此时春景正好，不如你赋诗一首，若是能让老夫高兴，这些糕点就送你们了。”
郭浩看到学子，心里生出考校之心，两个孩子走进凉亭，盯着糕点直咽口水。
看到这一幕，孙何也知道郭浩是在考校他，于是起身看了看四周的山林。
“黄帝升天去不还，空留片石在人间。千寻杳杳撑红日，倚云乔木羽林閒。时人不信飞升路，辙迹龙髯竟可攀。”
孙何缓缓道来，郭浩闭眼捋着胡子，点了点头。
韩玉听到这首诗，目光陡然看向孙何，因为诗里出现了“黄帝”和“龙髯”，所以他以为孙何认出了郭浩。
远处的陈玄和赵普，此时正坐在草地上，听到这首诗后，都忍不住叫了一声好。
郭浩睁开眼睛，把盘子推了推道：“好诗，这些糕点是你们的了。”
“多谢先生。”
孙何施了一礼，随即对两个孩子点点头，两个孩子大喜，拿起糕点就吃了起来。
这时郭浩注意到那本书，竟然是《礼记》，这学子只不过十六七岁，竟然开始读《礼记》了。
想到这里，郭浩开口道：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。这礼记中的大学，小兄弟可曾读过？”
孙何闻言身子一震，开口道：“知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得……”
孙何对文章确实很熟悉，很熟练的背诵起来，郭浩听了一会儿，打断了他。
“看来你文章已经很熟了，只不过你书背的好，又是否懂得文章的含义呢？”
孙何听了略一沉吟，拱手道：“学生不知，还请先生赐教。”
这个孙何倒也直白，竟然直接向郭浩请教，郭浩有些哭笑不得，他哪有时间教他文章。
可是人家已经虚心请教了，郭浩不说也不好，郭浩要不是没有时间，还真想教教他。
“嗯，你让老夫教你，老夫还真不知道怎么教你了，有道是授人以鱼不如授人以渔，我不能解释文章的含义，却可以和你说说怎么读书。
凡读书，须要读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牵强暗记，只是要多诵数遍，自然上口，久远不忘。 ↑返回顶部↑
“快吃吧，吃完饭咱们就回去吧。”
两个孩子接过干粮，小男孩鼻子动了动，忽然看见石桌上的糕点，眼睛就挪不动了。
糕点的香气四溢，对于小孩子很有吸引力，孙何年龄大可以忍住，但小孩子就不一定了。
郭浩把这一幕看在眼里，忽然笑了笑，冲两个孩子摆了摆手：“过来吃吧，我们带了很多。”
沈欣见状也招手，她其实也不怎么饿，而且让别人看着她吃，她也不自在。
两个孩子闻言没有动，而是用渴求的目光看向孙何，孙何脸上微红，受不了二人的目光，犹豫了一下，从怀中摸出两个铜板。
“老先生，学生这次出来只带这么多了，能否卖两块糕点给我的弟弟妹妹。”
看着那两块铜板，沈欣噗嗤一笑，他们吃的糕点都是精心制作的，这一盘糕点就值一两银子。
“卖你倒是可以，只是这两个铜板怕是不够，我看你一直在看书，而你还自称学生。
此时春景正好，不如你赋诗一首，若是能让老夫高兴，这些糕点就送你们了。”
郭浩看到学子，心里生出考校之心，两个孩子走进凉亭，盯着糕点直咽口水。
看到这一幕，孙何也知道郭浩是在考校他，于是起身看了看四周的山林。
“黄帝升天去不还，空留片石在人间。千寻杳杳撑红日，倚云乔木羽林閒。时人不信飞升路，辙迹龙髯竟可攀。”
孙何缓缓道来，郭浩闭眼捋着胡子，点了点头。
韩玉听到这首诗，目光陡然看向孙何，因为诗里出现了“黄帝”和“龙髯”，所以他以为孙何认出了郭浩。
远处的陈玄和赵普，此时正坐在草地上，听到这首诗后，都忍不住叫了一声好。
郭浩睁开眼睛，把盘子推了推道：“好诗，这些糕点是你们的了。”
“多谢先生。”
孙何施了一礼，随即对两个孩子点点头，两个孩子大喜，拿起糕点就吃了起来。
这时郭浩注意到那本书，竟然是《礼记》，这学子只不过十六七岁，竟然开始读《礼记》了。
想到这里，郭浩开口道：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。这礼记中的大学，小兄弟可曾读过？”
孙何闻言身子一震，开口道：“知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得……”
孙何对文章确实很熟悉，很熟练的背诵起来，郭浩听了一会儿，打断了他。
“看来你文章已经很熟了，只不过你书背的好，又是否懂得文章的含义呢？”
孙何听了略一沉吟，拱手道：“学生不知，还请先生赐教。”
这个孙何倒也直白，竟然直接向郭浩请教，郭浩有些哭笑不得，他哪有时间教他文章。
可是人家已经虚心请教了，郭浩不说也不好，郭浩要不是没有时间，还真想教教他。
“嗯，你让老夫教你，老夫还真不知道怎么教你了，有道是授人以鱼不如授人以渔，我不能解释文章的含义，却可以和你说说怎么读书。
凡读书，须要读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牵强暗记，只是要多诵数遍，自然上口，久远不忘。 ↑返回顶部↑
