第259章 成长蜕变（2 / 3）
她们只是模仿了舞蹈的动作，而刘佳是学到了舞蹈的精髓。
一支舞蹈结束，同学们响起热烈的掌声。
李老师说：“你们觉得这个节目怎么样？”
同学不约而同地都说好。
李老师：“这就是我们的六一节目，歌舞剧《蜕变》，刘佳的舞蹈结束，我们后面再加一个全班一起合唱的歌曲《隐形的翅膀》。
音乐响起：
同学们面朝观众，手牵手，一起合唱：
每一次都在徘徊孤单中坚强
每一次就算很受伤也不闪泪光
我知道我一直有双隐形的翅膀
带我飞飞过绝望
……
我终于看到所有梦想都开花
追逐的年轻歌声多嘹亮
我终于翱翔用心凝望不害怕
哪里会有风就飞多远吧
隐形的翅膀让梦恒久比天长
留一个愿望让自己想象
--------
（接开头画面：小女孩旁白）：我终于成长为一颗小树，未来还会遇到风雨，我会一路披荆斩棘，将阳光雨露洒遍心田！
大家手牵手谢幕。全场同学起立，响起雷鸣般的掌声，伴随着掌声的，还有他们眼角感动的泪水。
每一个人的成长道路上，都会遇到困难和挫折，让我们永怀梦想，不忘初心，砥砺前行！
奚南也为台上孩子们的演出由衷地鼓掌。由人及己，她也仿佛经历了一次成长，蜕变为一位自信乐观，披荆斩棘之人。
尹振飞他们班级演出的话剧《成长》最终获得了特等奖，将代表学校进行全市的一个比赛。
演出结束，奚南走到尹振飞面前，当面表扬了他。
“你是最棒的！你用实际行动证明了你的成长蜕变，我希望看到更加优秀的你！”
尹振飞也非常激动，“奚老师，我一定不负众望！”
奚南正准备离开，走过来一位女老师，
“你好！你就是奚老师啊，谢谢你能来，我是尹振飞的班主任，我可听尹振飞说了，他说最近这段时间，多亏了你给他辅导功课，交给他学习的方法，教导他怎样做人。
这个孩子的变化，作为老师的我看在眼里，喜在心里。他还和我说要邀请你来参加这个话剧，问我行不行，我说可以，让他一定把入场券送给你。” ↑返回顶部↑
一支舞蹈结束，同学们响起热烈的掌声。
李老师说：“你们觉得这个节目怎么样？”
同学不约而同地都说好。
李老师：“这就是我们的六一节目，歌舞剧《蜕变》，刘佳的舞蹈结束，我们后面再加一个全班一起合唱的歌曲《隐形的翅膀》。
音乐响起：
同学们面朝观众，手牵手，一起合唱：
每一次都在徘徊孤单中坚强
每一次就算很受伤也不闪泪光
我知道我一直有双隐形的翅膀
带我飞飞过绝望
……
我终于看到所有梦想都开花
追逐的年轻歌声多嘹亮
我终于翱翔用心凝望不害怕
哪里会有风就飞多远吧
隐形的翅膀让梦恒久比天长
留一个愿望让自己想象
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（接开头画面：小女孩旁白）：我终于成长为一颗小树，未来还会遇到风雨，我会一路披荆斩棘，将阳光雨露洒遍心田！
大家手牵手谢幕。全场同学起立，响起雷鸣般的掌声，伴随着掌声的，还有他们眼角感动的泪水。
每一个人的成长道路上，都会遇到困难和挫折，让我们永怀梦想，不忘初心，砥砺前行！
奚南也为台上孩子们的演出由衷地鼓掌。由人及己，她也仿佛经历了一次成长，蜕变为一位自信乐观，披荆斩棘之人。
尹振飞他们班级演出的话剧《成长》最终获得了特等奖，将代表学校进行全市的一个比赛。
演出结束，奚南走到尹振飞面前，当面表扬了他。
“你是最棒的！你用实际行动证明了你的成长蜕变，我希望看到更加优秀的你！”
尹振飞也非常激动，“奚老师，我一定不负众望！”
奚南正准备离开，走过来一位女老师，
“你好！你就是奚老师啊，谢谢你能来，我是尹振飞的班主任，我可听尹振飞说了，他说最近这段时间，多亏了你给他辅导功课，交给他学习的方法，教导他怎样做人。
这个孩子的变化，作为老师的我看在眼里，喜在心里。他还和我说要邀请你来参加这个话剧，问我行不行，我说可以，让他一定把入场券送给你。” ↑返回顶部↑
