第446节（3 / 4）
以水力来说，那就是用水力产生动能来推动。
以火力来说，那就是用火来烧开水，产生蒸汽推动，促进叶片转动。
当然在后世，由于电力的发展，所以推动的东西不只是水或者是火也可能透过这个方式来来产生电。
要讲完全不懂的东西，钱汝君也不得不进入空间里面，问读懂马达的学堂。
让学堂岛学生来替她上课。
因为靠她自己来看书，其实或许是隔行如隔山吧，她发现靠自己看书要理解，非常的困难。
还不如找一个懂的人来做最简单的讲解。
毕竟她要讲给别人听，基本上也是只有重点，不可能真正的详细。
但是知道原理原则之后，其实聪明的大汉人，自然会想出其中的大道理来。
制造出实物，或许刚开始制造出来的实物不如钱汝君。
但是他们看过秦皇岛所制作的，必定会有所改良。
后来估计能够慢慢赶上。
这个时代，没有智慧产权，他们甚至能够模仿。踩在前人的脚步上前进。
后是有了智慧产权，也有一定的缺点。
就是一旦申请智慧产权的概念或者实物，他们就不能用。
除非愿意付费。
所以没有办法模仿，只能够靠自己的想法想办法，绕过前人曾经用过的方法，其实，这也是浪费时间精力。
第二天上课的时候，她看到几个熟悉的人影。
但是因为她的身份是金麦公主，跟她们认识的女孩的外表，长相其实完全不一样。
金麦公主上台演讲，当然不会易容，而几个女孩说认识的女孩却是易容过的。
不知道她们会不会察觉，她们认识的人就是金麦公主。
靠特别的力量让脸发生改变，这对于普通人来说，大概太难以想象了吧！
对大汉人来说，钱汝君的这场教学是别开生面的教学与演讲。
钱汝君讲的东西，她们其实都能够理解，但是越到深处，她们的脑筋越模糊，就像钱汝君自己永远也搞不清楚最深的东西。
超过了学堂岛学生跟她的解说之后，她发现了一个事实。
学堂岛学生也不是真正的了解马达这种东西。
马达的产生到了最后已经不是一个人的智慧，而是集合众人的智慧。
或许一个人不能懂所有的东西，但是每一个人能懂不同的东西，组合起来就成为一个带动世界前进的巨大力量。
钱汝君以前没有对马达深思过，但是在这一次演讲的时候，她发现，她经过讲授，对马达这种东西，有了更进一步的了解。
这简单的旋转，就是让后世快速进步的动力。 ↑返回顶部↑
以火力来说，那就是用火来烧开水，产生蒸汽推动，促进叶片转动。
当然在后世，由于电力的发展，所以推动的东西不只是水或者是火也可能透过这个方式来来产生电。
要讲完全不懂的东西，钱汝君也不得不进入空间里面，问读懂马达的学堂。
让学堂岛学生来替她上课。
因为靠她自己来看书，其实或许是隔行如隔山吧，她发现靠自己看书要理解，非常的困难。
还不如找一个懂的人来做最简单的讲解。
毕竟她要讲给别人听，基本上也是只有重点，不可能真正的详细。
但是知道原理原则之后，其实聪明的大汉人，自然会想出其中的大道理来。
制造出实物，或许刚开始制造出来的实物不如钱汝君。
但是他们看过秦皇岛所制作的，必定会有所改良。
后来估计能够慢慢赶上。
这个时代，没有智慧产权，他们甚至能够模仿。踩在前人的脚步上前进。
后是有了智慧产权，也有一定的缺点。
就是一旦申请智慧产权的概念或者实物，他们就不能用。
除非愿意付费。
所以没有办法模仿，只能够靠自己的想法想办法，绕过前人曾经用过的方法，其实，这也是浪费时间精力。
第二天上课的时候，她看到几个熟悉的人影。
但是因为她的身份是金麦公主，跟她们认识的女孩的外表，长相其实完全不一样。
金麦公主上台演讲，当然不会易容，而几个女孩说认识的女孩却是易容过的。
不知道她们会不会察觉，她们认识的人就是金麦公主。
靠特别的力量让脸发生改变，这对于普通人来说，大概太难以想象了吧！
对大汉人来说，钱汝君的这场教学是别开生面的教学与演讲。
钱汝君讲的东西，她们其实都能够理解，但是越到深处，她们的脑筋越模糊，就像钱汝君自己永远也搞不清楚最深的东西。
超过了学堂岛学生跟她的解说之后，她发现了一个事实。
学堂岛学生也不是真正的了解马达这种东西。
马达的产生到了最后已经不是一个人的智慧，而是集合众人的智慧。
或许一个人不能懂所有的东西，但是每一个人能懂不同的东西，组合起来就成为一个带动世界前进的巨大力量。
钱汝君以前没有对马达深思过，但是在这一次演讲的时候，她发现，她经过讲授，对马达这种东西，有了更进一步的了解。
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