角色体验系统[娱乐圈] 第395节(1 / 4)

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  这个说话的女孩,正是和余寻光合作过《大树下的儿女》和《辰起时》的莫芸涵。
  沙语堂在后面笑道:“这个比喻挺贴切的。”
  余寻光也冲她笑着点了点头,随后莫芸涵也不抢占其他同学的机会,赶忙坐下。
  这些年,余寻光一直有在对自己的表演方法更新、改进。他在《大树下的儿女》中琢磨出的第三视角间离角色与演员本人的方法,被他利用空余时间一点点地琢磨出来,今年微缩成了论文,发表在了相关平台上。台下有很多年轻学生看过他的文章,所以除了对剧集提问之外,也有学生就专业问题向他发问。
  “余师哥,您的表演在网上一直都被网友们奉为年轻演员的表演教科书。最近通过翻看您的论文,我心中产生了一个疑惑,希望能够借这个机会得到您的现场答疑。对于您论述的三方表演的形式,您将体验、方法和间离三个派别杂糅到一起,我试过之后发现确实可行,但是我们班主任却说,我的表演太假。”
  余寻光望着他:“老师的评语有更详细些吗?”
  那个男孩说:“就是说我演得太过。”
  余寻光继续问:“演的是哪幕戏,你是怎么样去理解角色,怎么样去演的?你的搭档跟你配合默契吗,他用的是什么方法?”
  本来绷紧脸的男孩瞬间笑了出来,“我……”他也知道自己的要求有些过分了。
  余寻光特别诚恳地说:“我跟你道个歉,我没办法现场回复你的疑问。如果,你当时的作业和表现有录像的话,你可以发到我们公司的邮箱,我看完之后再给你做出修改建议,好吗?”
  这是最好的结果了。男孩把话筒还回去,呼了口气坐下。
  这场会谈结束后,离开前,系主任拉着余寻光差点不让他走。他还不死心,跟庚年年一起配合,想哄着余寻光让他考中传的研。
  “你看,你论文都发了,你就补个笔试,多好啊。”
  系主任有时候觉得余寻光不像中国的小孩,怎么会有人会自己的学历提升没有渴望呢?他又不是不喜欢读书。
  余寻光也想到了最近的考虑,点头答应了。
  这回的座谈会持续了一个半小时,现场有一些学生拍摄了视频,在经过剪辑后发布到了网上。
  《余寻光中传座谈会答学弟学妹问》
  《天赐我一个这么好的师哥》
  等到央传那边的座谈会开完,论坛上都有人开帖子讨论:
  《看了中传央戏两场座谈会,能够追有文化的星可真是爽快啊》
  1l:那什么,专业的就是专业的。
  3l:哈哈,也不能因为余寻光对所有年轻演员有专业滤镜吧?多的是一些在校内不好好上课,文化一抹黑,连专业技能都能给你忘干净的“专业演员”。
  6l:其实我觉得央视找余寻光拍《邻里之间》,就是蹭他的热度。
  7l:赞同,只有干不下去的东西才需要保护和人为干预,比如京剧。
  8l:也是为了丰富电视剧市场的种类吧,这种事就得官方来干。真的挺好的,我看古偶仙侠已经看吐了。
  9l:能看到央视这么有担当,真的感动。原来是有人想着我们这群观众的。
  11l:余寻光说得真好啊,不能因为暂时没人看就完全否定情景喜剧的价值和意义。能留存下来更多的剧种和表演形式,其实受益的是普罗大众。而且就像他说的,情景喜剧本来就是一个不挑对象的剧种,国内有很多爱看这类剧的剧粉,只是近十年没有优秀的情景喜剧,才导致他没落。这个锅说白了跟观众没有关系,得主创团队背,谁让他们想不到好点子的?
  16l:后面提问的那个男的找事吧?现场给你解惑什么条件都不给,以为当堂阅卷呢。
  17l:我也觉得,他刚开始的语气好拽的嘞。
  18l:那个娃给我一种想挑事然后又不太聪明的感觉。 ↑返回顶部↑

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