第26章(2 / 3)

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  他总在看完一页文档后,抬头看向对面的二楼,尽管看不到胡星,只能看到补课班的招牌。
  三个小时后,胡星和一位男同学结伴下楼,老板在看到胡星的第一眼就想去接她的,然而当他看到猫身边的人类,他就停下了。
  那本书上说,当孩子在社交时,家长最好不要插手,培养孩子的社交能力是成长的重要环节。
  当时他看到这一段的时候,还很赞同,现在心情却不太正常。
  老板就那么看着胡星和那个男同学说话,最后还拍了拍对方的肩膀,看起来很熟悉的样子。
  他心里忍不住阴暗地想,胡星难道和这个小男生约好了来这里补课,才拒绝了他的旅游申请?
  但是理智又告诉他,胡星不是这样的猫,并且似乎还很好学。
  他的脑海里天人交战,突然想开了,自己为什么要带入监护人的角度呢?猫和他是同辈,最多算上下级的关系,还不至于称作家长。
  想到这里,他就舒服了很多。
  但老板还是没有去打扰他们。
  因为,这确实是猫成长的一环,她也应该拥有自己的社交圈,有他不了解的朋友,有自己的事情。
  养孩子好难,尤其这孩子还不是自己生的。
  老板合上电脑,去前台给胡星点了一杯她喜欢的拿铁。
  他没有看到的是,在他转身前往前台时,窗外的胡星对着自己同学,指了指老板,面带笑容地介绍了他。
  相互尊重的人也会相互体谅。
  回家的路上,堵车严重,老板握着方向盘,心事重重又一派自然,“今天课上得怎么样?”
  胡星喝着老板带给她的拿铁,甜滋滋地回答:“我觉得不适合我,杨振说现在有线上的网课,针对不同的学生群体,我应该能找到适合自己的。”
  老板适时地问:“杨振是今天和你一起出来的同学吗?”
  胡星点点头,“他是我的后桌,和我一起来试课,不过他觉得这课程很合适,应该会听下去。”
  说完,猫神秘地笑了笑,煞有其是地放低音量,好像车上还有其他人似的,小声说:“偷偷告诉你一个八卦,杨振其实暗恋我同桌,我觉得他报班就是为了凑到人跟前去。”她瘪瘪嘴,“好可怕的人类,我都怀疑他是个赖皮蛇,座位也要挨着我同桌,幸好我们班不许男女同坐,不然他一定不会让会和我抢。”
  胡星给老板的生活带来许多没有前摇的惊吓,无论是有过前缘的欧林还是突然出现的男同学,她总能让他心脏紧缩,但这种时候不会太久。
  欧林会告诉自己,他只是热心路人,胡星会告诉自己,莫名其妙的男同学其实是别人的过客。
  他配合地听着胡星八卦,从前后桌说到隔壁班,从讲台上的老师到花园里的流浪猫。
  老板确定下次碰到这样的“误会”,他还是会先胡思乱想,但是他也相信,胡星很快会给他答案。
  这就是一只心眼不多的小猫,常常从骗人的那一刻就开始暴露。
  让她接着上学,一定是一件好事。
  王主任办学的目的是让他们有一技之长活下去,他希望胡星能活得更好。
  假期堵车总是很烦躁,老板安静地看着车窗前面车的车牌号,听胡星背车牌字母开头的单词,觉得这场堵车,也非常的合理。
  杜宾也放假了,早就收拾东西又去玩。
  这座房子里又剩下胡星和老板两个人。 ↑返回顶部↑

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