第101章(2 / 3)

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  美术自然也有发展史,但是你要跟学生大谈特谈那些历史,他准是不会听的。
  不过元宁很乖巧,老师要是讲课的话,他会乖乖坐好听课的。
  可来教他上课的老师并不知道学生的性情如何,她只能从自己往常的学生状态之中,揣摩这个年纪的孩子特性,力求将美术课上得生动有趣些。
  不说能够发掘出孩子的美术天赋,至少也不能被孩子家长投诉说美术课全程摸鱼划水,孩子什么都没学到吧!
  老师也是很有经验了,首先就是要准备五颜六色的水彩笔和蜡笔,这些鲜亮的颜色最受小孩子喜欢了。
  不是专门去学素描这些,自然不能像是十几岁的少年人那样拿铅笔就能搞定。
  大盛朝的画师们对那个世界的美术课是最感兴趣的,不过他们很快就发现这和他们想象之中的美术完全不一样。
  他们这儿画画讲究写意,画山水画花鸟,在于用笔墨的浓淡点染表现出自己的心境,和那个世界完全不同。
  即便是他们也能用矿石颜料画出不同的颜色,也完全不像是彩笔那般花花绿绿的吸睛。
  那个老师上来也不是教笔法,而是问元宁有没有什么想要画的。
  元宁从前没有思考过这个问题,如今老师一问,他还当真被问到了,垂下眼深思起来。
  老师也不着急,安静地等他思考出来。
  元宁抬起脑袋,对老师说:“我想画人。”
  他一双眼睛黑亮干净,清凌凌的,一眼就能望到底。但老师却看到了他眼中的坚定和毅然,说明他并不是随口说出来的,而是真心实意想要学怎么画人。
  老师问他:“为什么想要画人呢?”
  元宁嘴巴微抿,有些难过地说:“因为我想给自己的母亲画一幅画像,我怕我再不学的话,来不及画出来就会把她忘记了。”
  老师望着小孩难过的面容,没有说什么不是有照片吗之类的煞风景的话。
  她说:“学画人的话,可不是什么容易的事哦。可比我一开始决定要教你画的无聊枯燥得多,你能坚持得下来吗?”
  她这话可不是在恐吓小朋友,画画本来就是日复一日年复一年的重复性练习,如果不是爱好和谋生的话,一般人本来就很难坚持下来。
  她当年在集训的时候有好多次都想要撂笔放弃了,最后还是含着泪坚持下来。
  要是现在教的话,对小孩的要求当然不可能会有那么高,只是到底不如之前准备的内容轻松有趣就是了。
  元宁再次点头:“我能。”
  老师说:“好吧,那我们就要换种方式学习了。要是你坚持不下来的话,一定要跟老师说哦。”
  她还是个很贴心的老师,一切以学生的意愿为主。而且薛兰鹤给的工资很高,她不想失去这么好的工作。
  元宁表示明白,他不会做让老师为难的事。
  接下来他就听到了一堆跟美术有关的知识,一开始是非常简单的点线面,再来却是物体的形态、明暗和空间之类的。
  单是口述的话,可能还有些难懂,但是经过这位老师放出的照片演示,元宁渐渐明白了其中的意思。
  大盛朝人也是眼前一亮,别说是画师了,就连他们那些普通人看到那几乎跃然于纸上的画都要拍案叫绝。
  [活像是真的一样,当真是画的而不是用拿什么相机拍摄的吗?]
  [这种画法未免太过匠气了些,一昧地追求真实,反倒失了超脱飘然的心境。] ↑返回顶部↑

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