第97章(3 / 4)

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  “颜颜颜颜, 我可以挑选城堡的位置吗?我想让它出现在教室后面!这样我不想听课的时候就可以躲进去!嘿嘿小猫咪好可爱,抱抱好不好?”
  “我警告你们!不许再说神兽是小猫咪了!要不然,颜颜上仙会制裁你们的!上仙上仙, 我可以摸摸神兽吗?”
  一群小孩, 直接把“摸小猫”当句号用。
  一个上午, 段礼颜晋升孩子王, 妙妙晋升万娃迷。
  大抵是因为事先老师特地提醒过,颜颜是很好的小朋友,只是反应有一点点慢, 和他说完话, 要稍稍等一下。
  之前没有“等待”的概念,孩子们没及时得到段礼颜的响应时,要么没耐心, 要么误解段礼颜不喜欢自己。
  现在,有了等待的概念,孩子们提出要求后,会安静地等一下。
  此消彼长的“摸小猫”请求终于消停,段礼颜低头看了眼怀里的小猫,妙妙也仰头平静地看着段礼颜, 以示自己对孩子们的请求并不反感。
  于是,段礼颜这才双手捧起小猫咪,像端着座柔软易碎的大蛋糕一样,推到围在自己身边的、眼睛亮晶晶的同学们面前,与大伙儿共享。
  “呜哇——小猫咪——”
  “啊啊啊啊颜颜真好!小猫咪也特别好!”
  “嘘嘘嘘,不要吓到小猫咪啦!猫咪猫咪,喵~”
  “都说了人家是尊贵的神兽啦你们这群笨蛋!……唔。对不起神兽,我不该说别的小朋友是笨蛋。”
  教室里虽然闹哄哄的,却整齐有序,孩子们都有着柔软的内心,面对比自己更弱小的猫咪,都会本能收着势,哪怕触碰,也是用指头轻轻戳戳,没有肆意妄为让段礼颜和妙妙为难。
  那边教室里的同学们得到了和小猫亲近的机会,正享受试探着,这边段礼颜抬头无意间看到窗外景象,却一怔——
  窗外不知何时挤满了围观的其他班级的同学。
  小朋友们脑袋挨着脑袋,皆张大嘴巴,满眼都是好奇和羡慕。
  风水轮流转。
  先前段礼颜的身边空空荡荡,可今天,能得到坐在段礼颜身旁的资格,反倒成了令孩子们羡慕的事。
  段礼颜心生一个念头,转头看向教室门边,不待他动作,老师就已经站在了门边。她与他对视微笑,手指作势做了个旋转门把手的动作,抬眉询问他的意见。
  这恰好也是段礼颜的意思,于是,小孩重重点了点头。
  老师灿烂笑开,打开门,对窗边的小脑袋们喊:
  “孩子们,过来吧——”
  “好!——”
  *
  段知影放学来接时,段礼颜和妙妙都累得皱巴巴的。
  从园长处得知,俩崽子今天在幼儿园度过了万众瞩目的一天,段知影放心下来,弯腰将抱着小猫的段礼颜端起来。
  小孩一手抱着猫,一手环着人脖颈,他坐在大哥臂弯里,斜靠在哥哥肩头,稳稳当当的。
  虽然常见别的小孩被爸爸这样抱回家,这却是段礼颜自己第一次尝试被这种姿势拥抱,小孩适应了会儿,喜欢这种视角,被段知影抱到车边时也舍不得撒手进车。
  段知影见他这样,也就明白,问:“先不回家?要不要去散散步?” ↑返回顶部↑

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