第41章（1 / 5）
“嗯……不，还是不算，可是……”
陷入纠结的萝丝不再同开始那般低落，月野菜菜子笑着将大提琴提上：“我们回家吧？”
“嗯？好。”萝丝回过神。
感觉脑子不太够用。
充斥的想法在应话时瞬间清空，萝丝飞起来跟着月野菜菜子来到琴房的门口。
月野菜菜子看向萝丝。
变那些舞台裙子不算是作用于人的魔法吗？将qte转为演奏算是施展魔法吗？还有很多其他想问的问题，但问下去或许会涉及到更多东西。
月野菜菜子察觉到麻烦，便放下了自己的好奇心。
校门口的人很多。
“因为是周五？”
萝丝飞高了一些，做出瞭望的姿势：【好像在发问卷。】
【问卷？】
还未走进，就听见了火原和树嘹亮的招呼声。
【不愧是吹小号的。】月野菜菜子感慨着，【以后去当蔬菜店或者鱼店老板也很适合。】
萝丝飞回来想了想：【的确很适合。】
不仅是热情的招呼，还有在学校里的良好的人气。
主动或者被动接过火原和树手中问卷的同学，都配合地填写。
应该能够成为商业街的最佳店主。
月野菜菜子的视线看向同样热闹的另一边。
柚木梓马前面站满了人，大部分都是女生。
由其中三四个带着袖标的人维系着队列秩序，其他人挨个来到柚木梓马面前领取问卷。
就像是某种偶像见面会。
“月野，你才练习完吗？”日野香穗子小跑着过来，“辛苦了。”
“不辛苦，这是在？”
“是柚木学长帮学生会发调查问卷，想要了解一下普通科与音乐科对于校内音乐赛的看法。”日野香穗子将手中的问卷递给月野菜菜子，“我是来帮忙的。”
问卷上的问题主要围绕着音乐赛，除了都需要作答的部分，还有分科作答的题目。
问题设计得很有心。
能够在得到问卷答案后，进行一些针对性的举措。
可以将校内音乐赛变作推进音乐科和普通科了解彼此，增进关系的契机。
音乐赛也会变得更加热闹。 ↑返回顶部↑
陷入纠结的萝丝不再同开始那般低落，月野菜菜子笑着将大提琴提上：“我们回家吧？”
“嗯？好。”萝丝回过神。
感觉脑子不太够用。
充斥的想法在应话时瞬间清空，萝丝飞起来跟着月野菜菜子来到琴房的门口。
月野菜菜子看向萝丝。
变那些舞台裙子不算是作用于人的魔法吗？将qte转为演奏算是施展魔法吗？还有很多其他想问的问题，但问下去或许会涉及到更多东西。
月野菜菜子察觉到麻烦，便放下了自己的好奇心。
校门口的人很多。
“因为是周五？”
萝丝飞高了一些，做出瞭望的姿势：【好像在发问卷。】
【问卷？】
还未走进，就听见了火原和树嘹亮的招呼声。
【不愧是吹小号的。】月野菜菜子感慨着，【以后去当蔬菜店或者鱼店老板也很适合。】
萝丝飞回来想了想：【的确很适合。】
不仅是热情的招呼，还有在学校里的良好的人气。
主动或者被动接过火原和树手中问卷的同学，都配合地填写。
应该能够成为商业街的最佳店主。
月野菜菜子的视线看向同样热闹的另一边。
柚木梓马前面站满了人，大部分都是女生。
由其中三四个带着袖标的人维系着队列秩序，其他人挨个来到柚木梓马面前领取问卷。
就像是某种偶像见面会。
“月野，你才练习完吗？”日野香穗子小跑着过来，“辛苦了。”
“不辛苦，这是在？”
“是柚木学长帮学生会发调查问卷，想要了解一下普通科与音乐科对于校内音乐赛的看法。”日野香穗子将手中的问卷递给月野菜菜子，“我是来帮忙的。”
问卷上的问题主要围绕着音乐赛，除了都需要作答的部分，还有分科作答的题目。
问题设计得很有心。
能够在得到问卷答案后，进行一些针对性的举措。
可以将校内音乐赛变作推进音乐科和普通科了解彼此，增进关系的契机。
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