第63节(2 / 4)

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  他对班里的同学不太了解,季焰的人缘比他更好,让阿焰去联系,或许能拉个人进来。
  季焰急忙给林梳发消息:“林梳,你好,我们在做音游,需要一位会乐器的同学帮忙。想邀请你加入,不知道你有没有兴趣?”
  林梳很冷淡地说:“不好意思,我已经有队伍了。”
  季焰无奈:“哦,打扰了。”
  他紧跟着又私聊了几个学过音乐的同学,无一例外,全部被拒绝。
  季焰苦着脸叹气:“唉,他们是不是觉得,咱们实力不行,做不出好的作品?怎么没一个愿意来的!”
  谢云帆早有预料,毕竟以前的自己是个学渣,大家不相信他也情有可原。
  组团队没必要强求,有时候也要看缘分。他拍了拍舍友的肩膀,道:“没事,我来想办法。”
  游戏设计系的学生,学过各种编程、关卡设计,找一个会民乐的设计系队友能事半功倍。
  可惜,他们班会乐器的几个人都不愿意加入他的团队,他只能退而求其次,找一位其他专业的队友,不懂游戏设计也没关系,反正做游戏有他亲自把关。
  会民乐的同学,去哪找呢?
  榕城大学是综合型学校,并不是艺术院校,没有音乐专业。不过,学校里有很多自由社团。
  没记错的话,就有个民乐团。
  谢云帆上校内论坛的“社团专区”搜了搜,果然找到了民乐团的活动地点。
  放学后,他独自一人来到榕城大学的社团部。
  如今,家里有条件的孩子都会学习才艺,乐器是很常见的才艺之一。只不过学钢琴、小提琴的更多。民乐在这个世界一直在走下坡路,原因也跟文化的流失有关。
  这个平行世界的历史,只能追溯到百年前,所有跟“朝代”有关的资料都遗失了。
  就像这里的人们,从未听说过“地府”“孟婆”一样。关于这些乐器的来历,人们也是一知半解。
  比如,秦汉时期出现了直项琵琶,南北朝时期,古人通过丝绸之路与西域进行交流,曲项琵琶由波斯传入。
  如今的琵琶,是“直项琵琶”和“曲项琵琶”融合演变而来,弹奏的方式也有了很大的变化。
  你如果要解释清楚琵琶的来历,你就得解释,什么是秦朝、汉朝、南北朝,什么是丝绸之路……
  由于历史文化的流失,这些史料都无从考据。
  异世界的人们,只知道琵琶等乐器是“老祖宗留下来的东西”,具体有什么来历并不是很清楚。
  好在,大部分的知名乐曲都以曲谱的形式流传了下来。谢云帆不用自己原创写歌,做音游方便多了。
  异世界的民乐比较冷门。但民乐本身音色特殊,当然会有一些喜欢乐器的人继续学习。只不过学民乐的人比较少,榕城大学的民乐团,规模也很小,就连活动场地都是借别人的。
  今天正好周五,谢云帆一靠近社团活动室,就听见里面传来一阵杂乱的声音。
  有琵琶清脆的音符,也有笛子、古筝等乐器的合音,曲调非常陌生,乱七八糟的,很像他们在自己编曲。
  谢云帆站在门口,一直听他们将这乱糟糟的曲子弹完,屋内安静下来,他才上前敲了敲门。
  “进!”里面传来一个女生的声音。
  谢云帆推门进去,只见一个扎着丸子头的女生坐在中间,怀里抱着个琵琶。周围还坐着几个学生,手里有笛子、二胡等熟悉的乐器。 ↑返回顶部↑

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